“...SE QUEREMOS ALCANÇAR A VERDADEIRA PAZ NO MUNDO,
DEVEMOS COMEÇAR PELAS CRIANÇAS...” (Ghandi).
A violência no âmbito escolar, está cada vez mais destruindo os vínculos existentes entre os seres humanos.
Para que estes conflitos sejam geridos, os gestores escolares necessitam de práticas mediadoras compartilhadas.
A Mediação Escolar prevê a transformação dos alunos e não somente a resolução dos conflitos. Por isso é fundamental sensibilizarmos todos para a prática da mediação no espaço educacional.
No que se refere a mediação, apesar de estar entre um dos meios mais adequados a antecipação de conflitos, a sua aplicação, ainda engatinha.
Mais do que tardia, se faz a necessidade de se propor uma formação pedagógica que permita ao facilitador do conflito uma visão interdisciplinar, baseado não apenas em uma cultura Jurídica, mas em uma cultura Humana.
Nossos educadores sempre padecem de uma espécie de sentimento de que estão “apagando incêndios, de mãos atadas”, quando se deparam com situações atípicas em relação ao que seria o ideal pedagógico.
Mas o cotidiano escolar é alheio a esse ideário padrão. E os efeitos da violência escolar, sem dúvida representam uma parcela muito onerosa de tais vicissitudes.
O papel do ensino deve ganhar uma nova conotação, devendo ser transformador.
Os conflitos nas escolas, se bem gerenciados, podem ser aproveitados restabelecimento dos vínculos escolares.
Com a Mediação escolar, temos uma ferramenta pedagógica em um processo construtivo, e assim teremos um novo olhar para compreender os conflitos que circundam o ambiente escolar, promovendo assim a cultura da paz, que faz parte de uma das técnicas que levam todos a uma convivência respeitosa.
Em busca pela prevenção e diminuição dos registros de violência e indisciplina nas Unidades Escolares, muitos estados vêm propondo formação para os profissionais da educação em mediação escolar, a exemplo de Mato Grosso, Ceará, São Paulo, entre outros, para atuarem nas práticas pedagógicas com a resolução pacífica de conflitos.
A mediação utilizada no contexto escolar tem por escopo o desenvolvimento de um ambiente que possibilite aos alunos o desejo e a prática da comunicação aberta, do diálogo, de escutar o outro e conviver com o outro e se colocar no lugar do outro.
A Mediação Educacional visa preservar, melhorar ou recuperar relações interpessoais que se encontram em conflito no ambiente escolar sejam entre estudantes, profissionais, pais e equipe. Importante ressaltar que não se pretende eliminar o conflito, o que seria impossível, mas buscar a sua regulação, a convivência não violenta. A mediação educacional permite aos envolvidos refletirem sobre seus valores, a necessidade da Cultura da Paz, assim como fortalece o protagonismo e a autonomia de cada um, como responsável por suas relações e por uma sociedade não violenta.
Suzete Sammarco
