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Embora a Mediação Escolar seja um
método apropriado para resolução de conflitos, infelizmente é ainda pouca
difundida, pouco praticada e pouco conhecida na sua essência nas redes
escolares. Sendo a escola um espaço onde se estabelece um conjunto de relações
que contribui para a socialização, fato é, que também será uma porta aberta
para um ambiente de interações propício para a emergência de conflito entre
Alunos X Alunos, Alunos X Professores, Professores X Funcionários, Funcionários
X Professores, Pais X Professores, Pais X Pais, etc. Não podemos falar em
Mediação Escolar sem citarmos o Conflito Escolar que por sua vez poderá gerar a
Violência Escolar. O conflito em si não é o problema.
Necessário se faz pensar na Mediação
Escolar como extensível a toda a comunidade educativa e não apenas restrita ao
espaço escolar, pensar como praticável fora da escola . A Mediação Escolar é um
método utilizado que procura promover o modo colaborativo de gestão de
conflitos, onde o Mediador age facilitando, importante lembrar que o papel do
mediador em qualquer processo de mediação é o de facilitador, oferecendo às
partes a liberdade de solucionar as suas divergências, de promover a descoberta
de alternativas para a resolução dos conflitos.
A Mediação Escolar tem como característica
proporcionar a educação de valores pela paz, e uma nova visão de resolver os
conflitos. Importante ressaltar que na Mediação Escolar não há culpados e sim
responsáveis, partindo desta premissa conseguimos estabelecer um diálogo. A
reflexão não pode advir da punição, deve-se chegar ao entendimento de que o
respeito das necessidades individuais é um plano de ação indispensável a
Mediação Escolar. Com a construção de um contexto participativo relacionado com
a Educação da Paz, e sem existir qualquer tipo de intervenção disciplinar
teremos a manifestação da gestão dos conflitos e todos os seus benefícios.
“...O conflito é um sinal de que
existem verdades mais amplas e perspectivas mais belas...” (A. N. Whitehead).
Suzete Sammarco
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